优友网我们总是在提“内容为王”，可是一篇好的原创文章真是来之不易，但我们也不能总是靠伪原创来做网站呀，所以，这次谈一下真正的原创的医疗文案写作。
还是举一个例子吧，前几天让编辑写了一篇“大三阳是什么”的文章，交上来以后我提出几个问题：
1、这个关键词谁来搜索？
2、搜索的人想知道什么？
3、怎么写才能让读者更明白？
4、如何设计引导环节，引导读者阅读。
然后，我列了一个提纲：
1、开篇；
2、大三阳是乙肝；
3、大三阳是乙肝五项的检查结果；
4、大三阳具有较强的传染性；
5、大三阳不能表示病情轻重；
6、大三阳怎么治疗；
7、大三阳怎么才能不传染？
下面，我来一一分析：
1、这个关键词谁来搜索？
一般直接搜索“大三阳是什么”的人对大三阳一无所知，只是体检时发现了或其他人那里听到了这个名词，感觉很严重，所以才来搜。
2、搜索的人想知道什么？
想了解关于“大三阳”的一切……
这两个问题其实是需求分析，如果你的产品是根据需求提供的，OK，你已经成功了一多半。
3、怎么写才能让读者更明白？
由浅入深，步步引导……
4、如何设计引导环节，引导读者阅读。
这两个问题是说如何满足需求，并引导其选择的过程。
下面，解释一下文章的写法：
1、开篇，设计一个故事情节来引导阅读，比如小王体检发现大三阳，非常害怕，所以过来咨询，关于故事情节的问题我会单独开一篇文章来解释；
2、大三阳是乙肝，直截了当，然后简单说明一下什么是乙肝。
3、让后简单解释乙肝的检查，说明“大三阳”名字的由来，这里可以给出链接，引导读者阅读“小三阳”的文章。
4、知道了“大三阳”的由来，进一步说明大三阳的危害，那就是传染性强。
5、针对于咨询者会很“担心、害怕”的心理，指出他们理解的误区，大三阳只能说明传染性，不表示病情轻重。给读者一个心理上的安慰，这样的文章读者喜欢读，同时打击那些拿大三阳说事儿的无良医生。
6、治疗是读者必问的，所以要写一下，但必须简单，因为“大三阳是什么”已经解释清楚了，这时应该引导患者去读另一篇文章：“大三阳怎么治疗”。
7、也是引导阅读的一部分，可以放到提纲4给出链接，之所以单提，是因为它重要，符合读者的兴趣点，而且可以指导其他人注射乙肝疫苗，避免乙肝的传播。这是一个医生应该具备的医德。
